明确职责 积极创新 提升专业建设水平

添加日期:2012-05-21 08:56:08 阅读次数:

     为建设一支优秀的专业负责人队伍,持续提升专业建设水平,我校于5月16日至17日在杭州海华满陇度假酒店召开了本科专业负责人培训会议。省教育厅高教处副处长王国银和周琼莅临会议指导,浙江工业大学陈庆章教授和浙江大学楼程富教授应邀到会做专题报告。本次会议由宋明顺副校长主持,全校各本科专业负责人、各二级学院分管教学院长、教务处人员70余人参加了会议。校组织部长陈希武莅临现场。
     王国银副处长首先对我校本科专业负责人培训会议的召开表示祝贺,对我校专业建设和人才培养工作表示充分肯定,并对我校的专业建设发展提出了要求。
     陈庆章教授根据自己的教学改革经验,做了题为《浅谈专业建设、教学方法和研究型教学》的专题讲座。他认为,专业建设的中心任务是专业特色的形成且被社会认可。教学方法上,他强调大学教师必须真正重视教学方法的改革,才能很好履行职责,也要尝试各种不同的教学方法。陈教授还重点介绍了如何开展研究型教学,谈到了实施研究型教学的关键措施:发现问题、设计教案、改革考试方式。
     楼程富教授以《专业建设与教学改革思考》为题,从若干案例入手,启发我们要对现在的大学教学进行深刻反思。在当前高等教育教学改革的背景下,他指出总体专业改革思路一定要清晰,要从怎样做到有效实施培养目标和规格、突显专业优势特色、培养跨学科人才、增强学生竞争力等方面去认真思考。在课程建设、教学方法、教学改革项目方面,楼教授从常见的问题出发,详细地跟大家分享了自己的经验和看法。
     宋明顺副校长在会上强调专业负责人首先要认真思考:怎样做好专业负责人?以什么样的心态来从事这个岗位工作?专业建设的关注点是什么?他要求:专业负责人要有良好的职业道德观;要明确自己的工作职责:保证专业正常运行、建设课程(群)、研究教学方法、设计实践教学;要正确处理好与教学院长、学科带头人、教师的关系;要利用各种渠道主动学习管理知识;要有强烈的工作责任心。宋明顺副校长要求各教学院长要在专业建设上做好指导、协调、监控工作。
     会上,教务处潘岚处长系统介绍了专业负责人的工作目标、职责、权利和义务。徐文龙副处长详细讲解了专业培养方案、课程教学大纲的制定要素与重点。姜源副处长在入学教育、选课指导及任务落实等操作方面指出专业负责人应注意的几个事项。与会的专业负责人分别就专业建设中遇到的问题及对问题的认识和看法进行了交流。
     本次专业负责人培训旨在让专业负责人进一步明确自己的工作职责和角色定位,为怎样更好地开展专业建设工作打开思路。本次培训会议取得了圆满成功。


 

分享至: