12月2日上午，我校2016年教学工作会议在圆满完成各项议程后，于闻厅二楼报告厅胜利闭幕。学校领导班子成员，中层及以上领导干部，各本科专业（基层教学组织）负责人、专业骨干教师，各教学单位教务员、教学秘书，教务处、校教学督导组全体人员参加会议。会议由副校长宋明顺主持。

党委书记张土乔在会上作重要讲话。他说，在“十三五”开局之年隆重召开全校教学工作会议，这是学校教学工作中的一件大事。大会明确了任务、达成了共识、创新了思路、鼓舞了士气，开的很成功、很有成效。他代表学校党委，向多年来辛勤耕耘在教学工作一线的广大教职员工表示亲切的慰问和衷心的感谢！

他指出，今年是推动建设特色鲜明的高水平教学研究型大学“三步走”战略的第一年。我们要以党的十八届六中全会精神和习近平总书记系列重要讲话为引领，紧密结合正在深入开展的“两学一做”学习教育，认真、扎实做好本科教学工作，把人才培养工作不断引向深入。

张土乔就教学工作提出五点要求。一要坚持立德树人这个根本任务。教学是高校的使命和任务。要始终围绕“培养什么样的人”这一重大命题，以意识形态阵地建设为根本保障，遵循教育规律，落实主体责任，强化政治意识、政权意识和阵地意识，把培育和践行社会主义核心价值观落实到实实在在的行动和措施中；二要巩固本科教学的中心地位。坚持一张蓝图绘到底，一以贯之抓落实，始终毫不动摇地坚持本科教学在学校工作的中心地位。全面实施“十三五”发展规划，正确处理好教学与科研的关系，全校上下要切实担负起本科教学工作重要责任，不断推进教学工作迈上新的台阶；三要强化教育质量意识。人才培养质量是学校完成大学使命的保障。要不断深化教育教学改革，妥善处理好规模与质量、运行与发展、教学与科研等关系，坚定不移地走以质量提升为核心的内涵式发展道路，以服务社会提升人才培养质量，以特色发展理念推进内涵发展，以开放办学提升人才培养水平；四要深化教学改革的动力。面对新的发展要求和激烈的竞争压力，要以人才培养为学校综合改革的核心，以创新人才培养模式为突破口，坚持和深化特色发展的道路，以前瞻性思路改革教育教学机制体制，以创新创业教育激发教学改革新动力；五要把握教师队伍这个关键。一所大学的发展，离不开一支优秀的教师队伍。必须牢牢把握以人为本这一核心，充分发挥教师在学校发展中的基础性、战略性和决定性作用，引育并举提升教师队伍水平，引导和激励教师全身心投入教书育人，以优秀的人才打造一流的教学质量。

张土乔强调，学校正处于高等教育深化综合改革的战略转型期，面临着新的形势、新的机遇和新的挑战。我们要认真贯彻育人是根本、教学是中心、质量是生命、改革是动力、教师是关键的思路，抢抓机遇、大胆创新、勇于实践，不断深化教育教学改革，加快构建特色鲜明的高水平人才培养体系，推动学校人才培养质量进一步提高，为实现特色鲜明的高水平教学研究型大学目标作出新的更大贡献！

会上，教务处处长潘岚向大会作分组讨论情况总结汇报。在讨论中大家一致认为，会议进一步强调了教学工作的中心地位，广大教师倍受鼓舞。各小组对拟出台的政策文件及学校教学工作进行了深入交流与探讨，提出了很多建设性建议，会后将及时反馈，提交学校研究。

机电学院、计测学院、光电学院、材料学院、质安学院、经管学院、理学院、生命学院、标准化学院、马克思主义学院、工训中心、现代科技学院12个单位代表分别就深化教学改革、加强大学生创新实践能力培养、优化学风建设等教学工作主题作经验交流。

副校长宋明顺在总结讲话中要求各单位部门要积极组织学习党委书记张土乔在本次大会上的讲话精神，深入贯彻落实校长林建忠在报告中提出的“八大”教学建设与质量提升工程。相关职能部门要广泛听取教师意见，进一步修改完善拟出台的相关政策文件，争取早日颁布实施。他指出，全校上下要以学校第三次党代会精神为指导，以教育部本科教学工作审核评估为契机，以高考招生制度综合改革为动力，深化教育教学改革，提升人才培养质量，为实现特色鲜明的高水平教学研究型大学目标努力奋斗！