11月17日，由浙江省教育厅、浙江省教育工会联合主办，宁波大学承办的浙江省第十四届高校青年教师教学竞赛决赛圆满落幕。经过激烈角逐，我校机电工程学院李灵至老师荣获工科组一等奖，马克思主义学院李昱霏老师荣获思想政治课专项组二等奖，充分展现了我校青年教师扎实的教学功底和良好的专业素养。

本届竞赛以“上好一门课”为核心理念，设置教学设计、课堂教学、教学反思三个环节，全面考察青年教师的教学综合能力。本届竞赛首次扩展至文科、理科、工科、医科、思想政治课专项及高职文科、高职理科七个组别，共有来自全省99所高校的331名选手参与角逐，最终176名教师入围，同台竞技、竞争激烈。

李灵至老师在工科组比赛中，以《电机与电力拖动》课程中“交流异步电动机的启动”知识点展开教学。她以“高铁如何启动”这一工程实际问题为切入点，通过生动形象的道具演示和深入浅出的原理讲解，将复杂的电机启动特性娓娓道来。更值得一提的是，她在教学中自然融入了“大国重器”的思政元素，引导学生理解核心技术自主创新的重要性，实现了专业知识传授与价值引领的统一。

李昱霏老师在思想政治课专项组比赛中，围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》中的“共享发展”这一主题展开教学。她通过鲜活的民生案例、精准的数据分析和富有思辨性的课堂讨论，层层剖析共享发展的理论逻辑与实践路径，把抽象的理论讲得透彻、说得动人，充分展现了思政课教师扎实的理论功底和教学感染力。

优异成绩的取得，离不开教师们平时的潜心钻研和赛前的精心准备。两位老师在完成日常教学工作的同时，积极投入竞赛备战。从教学内容的深度挖掘到教学案例的反复筛选，从教学环节的精心设计到课堂表达的细致打磨，他们都力求精益求精。与此同时，学校对青年教师队伍建设高度重视、系统培养。备赛期间，校教师教学发展中心主导，联合校工会、相关学院协同发力，组织多轮校内外专家指导、集中磨课与模拟演练，从教学理念、内容组织、课堂互动到教学反思，对参赛课程进行全方位精细化打磨，为教师参赛提供了强有力的支撑。

高校青年教师教学竞赛是弘扬教育家精神、锤炼教师教学基本功的重要平台。中国计量大学将以此次竞赛为契机，继续引导青年教师立足教书育人一线，不断更新教育理念、提升教学水平，进一步激发青年教师的教学热情与创新活力，为学校高质量发展和高水平人才培养注入持续动力。