10月29日下午，学校党委中心组召开理论学习会，集中学习研讨学校文化建设。学校党政领导，党校办、组织部、宣传部、纪委、教务处、研究生部、人事处、计财处、团委、高教所等部门负责人出席了会议。会议由校长林建忠主持。 　　会议围绕《中国计量学院文化建设行动计划（2008－2012）》提出的指导思想、建设目标和建设内容，就如何贯彻落实各项主要措施，切实推进学校文化建设，提高学校综合竞争力等问题展开了交流和讨论。 　　林建忠校长从大学文化的共性部分、特质部分和校园文化三方面谈了自己的体会。他说，文化是一个复杂的总体，它包括知识、信仰、艺术、伦理道德、法律、风俗等。关于大学文化的共性部分，要从近代大学的源头说起。近代大学的办学初衷原本就是培养有教养、有风度、有情趣的绅士，尽管后来为大学注入了科技和社会服务的功能，但是，大学扮演引领社会的角色始终没有变，也不应该变。要引领社会，大学就应该是清明、文明和开明的；大学的教与被教者就应该是人格独立、精神平等和思想开放的。就大学文化的特质部分而言，中国计量学院的文化应该与标准、计量、质量相关，通俗地说就是规范一点、精细一点、做好一点。在教学、科研、管理、学习等方面，如果都坚持这“三个一点”，就一定能进一步促进学校的发展。就校园文化而言，要在现有的基础上，拓展内容、建立品牌，通过课堂教学中课程门类的拓展，课外各种团体的建立、活动的丰富，进一步搞好校园文化的建设。 　　陶伟华副书记在发言中指出，文化是大学的灵魂，是提升大学核心竞争力的重要条件。我校文化建设的目标是要形成深厚的人文基础，促进标志性成果和杰出人才的培养，为把我校建成国内知名的教学研究型大学做好保障。在文化建设过程中，要处理好学术自由、民主和文化建设方向性的关系；要加强学校“计量特色”文化建设，在制度文化、行为文化和环境文化中坚持和强化学校的计量特色，凝练以“三立”理念和校训为核心的量院精神，逐步建立学校的核心价值观；要重视人文社会学科的建设，积极推进大学生创新意识和人文素质的培养。他强调指出，文化建设是一个系统工程，各部门要按照学校文件的要求，有重点、有计划地推进文化建设。 　　侯宇副校长从文化的概念上做了独到的阐释，他说，“文”是指人类创造的精神财富，“化”是指启迪教化，“文”是泉，“化”是流。大学文化建设主要是解决要继承和推崇哪些，如何去启迪和教化的问题。目前大学文化建设重点要解决的是“化”的问题，在文化建设过程中要全校一盘棋。每一个量院人是文化的受教化者，也是文化的传承者、建设者和创造者。 　　会上，各职能部门负责人交流了推进学校文化建设的思路和措施。会议认为，我校在30年的办学历程中，量院人共同努力形成了一些好的传统。继承和发扬学校的传统与精神，系统和深化学校的文化内涵，构建富有时代特征的大学文化，是培养合格的社会主义建设者和接班人的根本要求，是提高学校综合竞争力的重要条件，也是全体量院人共同的历史使命。为切实推进学校文化建设，需要进一步加强组织领导，调动广大师生积极性，不断深化学校的文化内涵，提高学校软实力。