在我校的每个班级里，都有一名“安全委员”和“心理委员”，他们主要负责班级的安全宣传、防范，发现问题及时上报。这是学校“两线三级”的大学生心理健康教育与危机干预工作体系中的重要一环。“教工线、学生线”构成两线，学校、学院、班级形成三级。学校三级心理健康干预网络形成后二个月的时间，心理咨询中心与学院工作小组密切配合，已成功地对4位有心理危机和心理障碍的学生进行了干预，使他们顺利的进行学习和生活。 　　近年来，我校高度重视大学生心理健康教育与危机干预工作。2003年，学校成立了心理咨询中心，三年来，该中心已为近千名学生提供了咨询和帮助，为7000余名大学生进行了心理健康普查，并为他们建立了心理档案。此外，学校还十分注重加强大学生心理健康教育，学校心理咨询中心每学期都要举办“心理健康教育日”和学生心理素质教育“第二课堂”等活动，通过专家讲座、现场心理咨询、海报展、优秀心理电影展播、心理话剧巡回演出、大学生心理素质拓展训练等活动的开展，关注和帮助学生身心健康和心理素质的提高。中心还开设了“心理学”、“大学生心理健康与成才”选修课，已经有4000余人次选修了该课程。 　　2005年6月，我校成立了校心理健康教育与危机干预领导小组，并不断建立健全“两线三级”的大学生心理健康教育与危机干预工作体系，开展心理教育课程、心理健康教育活动、心理指导和咨询、心理危机干预和调查研究这“五位一体”的学生心理健康教育与危机干预活动，不断建立健全学生心理危机筛查、干预、跟踪、控制一体化的大学生心理危机干预运行机制。 　　据了解，从今年起，学校将面向全校辅导员、班主任以及校院两级学生会心理健康教育工作部组成人员、班组心理委员、寝室心理干事、寝室长、宿管员开展心理危机干预的系统培训。第一期心理健康教育培训于5月底6月初开展，培训的内容包括大学生心理压力及应对策略、大学生心理危机的识别与干预、大学生人际交往艺术、大学生常见心理异常等。