2006年5月10日下午，人事处、教务处联合举办的青年教师教学经验交流会在小报告厅二楼会议室成功召开，有两百多名青年教师参加了经验交流会。 　　会议由教务处易荣华处长主持，他首先宣读了学校《关于表彰2005年度普通高校“百堂课”工程专家随机听课获优秀评价教师的决定》。他说，在距离学校本科教学评估还有200天的日子里召开这样的交流会，旨在帮助青年教师提高教学技能，掌握授课技巧，提高课堂教学质量。交流会上邀请了三名有代表性教师做了经验交流和观摩教学。 　　信息工程学院刘天夫老师结合自己把科研与教学相结合的实践经验，围绕教师如何备好课，如何把科研运用到教学中，如何因材施教等问题和青年教师做了深切交流。理学院王航平老师谈了自己从教多年的感想：1、教师要有激情，要用教学激情去激发学生的学习兴趣；2、教师要对课程有整体把握，要有系统性；3、教师要了解学生，因材施教；4、教师要不断学习和改进教育思想；5、教师要精心课堂设计，每堂课都要有特色；6、要注重培养学生解决问题的各种能力。管理学院周立军老师以“激励理论”一课，做了生动的观摩教学。 　　侯宇副校长在交流会上做了总结发言，他说，青年代表未来，中国计量学院的前途发展依赖于青年教师。做一名好教师需要具备三个条件：一是要热爱教师职业、热爱学生、热爱学校；二是要有责任心；三是要有渊博的知识和良好的教学技能。他围绕“传道、授业、解惑”展开阐述了教师如何讲好一节课，如何做好一名大学教师，他强调：教师要多思、多问、多学、多练，要用正确的人生观和价值观引导学生，教书育人。学生对教师的尊敬、欢迎、爱慕和崇敬就是对教师最好的回报。 　　最后，易荣华处长希望青年教师认真体会侯宇副校长讲话精神，把三位教师介绍的成功教学经验和教学方法运用到自身的教学实践中，进一步提高教学水平和教学效果，在自我价值实现的同时，为学校的发展做出贡献。