中国计量学院2006年党政工作要点解读 　　1月18日，中国计量学院新一届行政领导班子正式亮相。 　　2月18日，迎着新年的第一场春雪，部署全年主要工作的全校中层干部会议在崭新的小报告厅隆重召开。 　　2006年，这个学校新一轮五年发展规划实施的开局之年，在一开始便洋溢着一番新气象。 　　新学期学校党委提出的“以创新的理念统领工作、进一步提高学校办学水平和层次、实现学校工作又快又好发展”的号召，在全校中层干部会议的参加者心中扎根，并成为全体量院人的共同目标。深入学习贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，认真落实学校第一次党代会提出的各项任务和要求，为创建国内知名的教学研究型大学而不断努力的中国计量学院正迈着坚实的脚步，走进2006，走进“十一五”。 重要的战略机遇期 　　二十一世纪的头二十年，是学校必须紧紧抓住并且可以大有作为的重要战略机遇期。党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标，要求大力发展教育和科学事业，全面推进素质教育，“造就数以亿计的高素质劳动者、数以千万计的高素质专门人才和一大批拔尖创新人才”。党的十六届三中全会要求坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观。浙江省第十一次党代会提出在全面建设小康社会基础上率先基本实现现代化的宏伟目标，要求大力发展高等教育，积极发展研究生教育。国家教育部启动了《2003-2007年教育振兴行动计划》，明确要重点推进高水平大学和重点学科建设，带动全国高等教育持续健康协调快速发展。《浙江省教育现代化建设纲要（2000－2020年）》明确要加快一批省属高校的建设和发展，将其建成高水平的教学研究型大学，成为我省高层次人才培养和科技创新的骨干力量。国家质检总局提出全面实施“人才强检”战略，大力推进全国质检事业发展。中国计量学院正面临一个千载难逢的重要战略机遇期。 　　机遇与挑战并存。中国计量学院站在新的历史平台上，认真思考向更高的战略目标跨越时，我们真切地感受到了巨大的压力、沉重的责任和庄严的使命。“在新的世纪头二十年内，建设一个什么样的中国计量学院，怎样建设中国计量学院”这个课题，成为全体量院人认真思考和实践的重大课题。 　　面对新形势，我们必须清醒地认识到学校面临的良好机遇和严峻挑战，必须清醒地认识到学校的现实优势和诸多困难，必须清醒地认识到学校的现实差距和艰巨任务。我们应该把握机遇，迎接挑战，加快发展。校党委认为，到建校四十周年之际，将中国计量学院建设成为国内知名的教学研究型大学，是今后学校加快发展的必然要求，是全校师生的共同奋斗目标。为此，今后一个时期，学校工作必须加快实现两大转变：一是实现学校由教学型高校向教学研究型大学的转变；二是实现学校由以量的扩张为主要特征的外延发展向以质的提高为主要特征的内涵发展转变。 前进的目标与方向 　　2006年学校党政工作的总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大和十六届五中全会精神，用科学发展观统领学校全局工作，认真落实学校第一次党代会精神和五年发展规划，围绕重点、主动贴近、统筹兼顾、协调发展，宽视野思考、高水平起步、高标准做事、自主提升、追求卓越，确保教育部本科教学水平评估取得优秀，确保学科建设取得明显成效，努力使学校各项事业取得新进展，为创建国内知名的教学研究型大学奠定良好的基础。 2006年的重点工作和主要任务： 1、确保教育部本科教学评估优秀，全面提高人才培养质量 2、以重中之重学科和申硕学科建设为抓手，推进学科建设整体上水平 3、积极培育大项目、大成果，提升科学研究实力和科技创新能力 4、继续推进人才工程建设，为学校事业发展提供强有力的人才保障 5、加大开放办学力度，着力推进对外交流与合作 6、深入开展学生思想政治教育，努力提升学生工作水平 7、围绕中心，创新服务，构建有序高效的保障体系 8、加强党的领导，凝聚力量，为学校发展提供坚强保证 热点聚焦：2006年的两件大事 ★ 迎评创优 　　根据教育部高等教育教学评估中心的通知要求，我校将于2006年11月26日至12月1日接受教育部本科教学工作水平评估。 　　2002年以来，面对学生人数猛增、管理难度加大等实际困难，学校始终以迎接本科教学工作水平评估为动力和重要抓手，坚决贯彻本科教学评估“二十字方针”，积极整改和建设，确保了教学秩序和教学制两的稳定以及各项教学活动的顺利开展，学校的教学软件水平和社会声誉均有了显著的提升。 　　在2004年以良好的成绩顺利通过省教育厅本科教学工作水平评估的基础上，学校党政审时度势，及时启动了迎接2006年教育部本科教学工作水平评估准备工作，明确了迎评创优的工作目标，制定了《中国计量学院2006年本科教学工作水平评估整改建设方案》，进一步明确了坚持“抓规范、育亮点”，有序实施全面整改建设的思路。 　　目前，迎接教育部专家进校评估已进入倒计时阶段。新年伊始，学校便陆续下发了《中国计量学院 “迎评促建”工作任务书（2006年1月-10月）》、《中国计量学院关于2006年迎评促建工作考核的意见》、《中国计量学院关于迎接教育部本科教学水平评估专项奖励经费分配的意见》等相关文件，全校上下的迎评氛围正愈来愈浓。 ★ 学科建设 　　“重中之重”学科将接受中期检查，2007的申硕工作也已提上日程。中国计量学院的学科建设工作正扎实而有序地展开。 　　学科建设最能从根本上反映和体现一个学校的办学水平、办学特色、学术地位和核心竞争力。多年来，中国计量学院始终坚持以学科建设为龙头，以学位点建设为抓手，以汇集学科队伍、构建研究平台和开展科学研究为核心的工作思路，积极推进学科建设，着力推进学校工作整体上水平。 　　从2002年开始，学校着手进行整体的学科规划和学科建设工作。2003年，学校再次召开中国计量学院学科建设工作会议，进一步推进学科建设工作。 　　2003年9月，学校被新增列为硕士学位授权单位。光学工程、测试计量技术及仪器、检测技术与自动化装置等三个学科新增列为硕士学位授权学科。 　　2005年初，“仪器科学与技术”学科成功获批省属高校科技创新基地，成为浙江省建设的“重中之重”的20个重点学科之一。 　　2006年初，我校又有11个学科获得硕士学位授予权。分别是：中国哲学、经济法学、思想政治教育、应用数学、生物化学与分子生物学、精密仪器及机械、材料物理与化学、物理电子学、信号与信息处理、控制理论与控制工程、计算机应用技术。至此，我校的硕士学位授予学科由3个增加到14个，学科门类由单一的工科增加到理、工、哲、法4个学科门类。 　　目前，学校已遴选产生 30个拟2007年申硕的学科进行重点培育和建设，学校还与各学科签订了《2007年申硕学科建设任务书》。 要点解读：六个关键点 1、确保教育部本科教学评估优秀。 　　迎接教育部本科教学工作水平评估的工作，实际上从2004年我校以良好的成绩顺利通过省教育厅本科教学工作水平评估的同时，便即时启动。2004年底，“确保以优秀的标准通过2006年教育部本科教学工作水平评估”这一目标被明确地写进了中国计量学院第一次代表大会的报告中。2005年学校教学工作会议的工作报告更是以此目标为题。如今，2006年的党政工作要点再次重申并强调了这一目标，既表明了决心，又显示了信心。 　　在“迎评创优”上，要点强调了抓教学规范，建亮点工程，并以活动和舆论营造氛围，落实工作责任制，奖励先进。同时，继续贯彻“以评促建”的理念，着力构建本科教学质量保障的长效机制，全面提高人才培养质量。 2、巩固并强化学科建设的龙头地位。 　　学校从1999年召开首次学科建设工作会议，做出了关于加强学科建设的决定起，便不断加大学科建设的力度。目前，我校的学科建设工作正扎实而有序地展开，并取得了一些喜人的成绩。 　　今年学校的工作要点提出要继续巩固并强化学科建设的龙头地位，明确校院两级学科建设的目标，重点抓好学术梯队建设和研究方向的凝练整合，推动学科建设协调发展，提升学科建设水平。要点尤其强调了要积极创新学科建设思路和机制，单“研究生教育”一项里，“创新”二字便多次出现，如：设立研究生创新基金、实施“研究生教育创新计划”等，还将创新性地开展“研究生教育质量年”活动。 3、培育科研大项目、大成果 　　近年来，学校科研规模不断扩大，科研水平稳中有升，呈现出健康、有序的发展态势。2005年，学校到校科研经费比2004年增长了68％，其中纵向经费达615万元，比2004年增长了30%，科研项目层次和规模有了进一步提高，教师参与科研的面进一步扩大。 　　今年的科技工作除了实施《中国计量学院科技发展规划（2005－2010年）》，凝练、汇聚和培育学校科技优势力量，努力构建布局合理、特色鲜明、适应力强的科技创新格局外，关键要在一个“大”字上，寻求科研工作的新突破。要点中强调，要推进多学科交叉的大项目培育，努力形成大团队、承担大课题、取得大成果，并争取国家级成果奖取得突破。 4、造就一支师资骨干队伍 　　兴校强校关键在人。师资队伍建设是一项事关学校发展全局的战略任务。 　　从今年的要点来看，要造就一支高素质、高水平、高学历的师资骨干队伍必须“引进”和“培养”两手抓。即，一方面要进一步加大高层次人才引进力度，着力改善师资队伍结构。采取特殊政策和条件，面向海内外吸引高层次优秀拔尖人才，大力引进博士、高级职称人员，引进紧缺专业教师和学科建设急需人才；另一方面，要着力抓好优秀中青年学术带头人和优秀青年骨干教师的培养工作，选派优秀学术骨干到国内外知名大学进行学术研究，鼓励优秀青年教师在职攻读博士学位，推进教师队伍的博士化进程。 5、加强和改进大学生思想政治教育 　　根据中发〔2004〕16号文件和浙委〔2005〕13号文件精神，学校今年把进一步加强和改进大学生思想政治教育列入了工作重点。年初，学校就下发了《中国计量学院关于进一步加强班主任工作的若干意见》、《中国计量学院二级学院学风建设评估办法（试行）》、《中国计量学院关于进一步加强学风建设的实施意见》、《二级学院学风建设评估实施方案》等，并成立了中国计量学院学风建设领导小组。在全面启动二级学院学风建设评估和班级学风建设评估工作，进一步加强大学生思想政治工作队伍建设的同时，学校还将进一步加强校园文化建设和大学生素质教育，并进一步做好招生就业工作，确保2006届毕业生就业率继续位居省属非师范类普通本科院校前五位。 6、凝聚一切力量保证学校发展 　　2005年下半年，学校开展了保持共产党员先进性教育活动。活动取得了明显的成效，进一步提高了党员的思想素质，进一步加强了基层组织的建设，增强了党支部的凝聚力、创造力和战斗力，进一步密切了党群、干群联系，达到了相互了解、相互体谅、相互促进和共同提高的目的。 　　在今年的要点中提到的，无论是大力加强领导干部队伍建设、大力加强基层组织建设还是加强民主党派基层组织建设，其最终目的都是为了提升全校师生的向心力，从而进一步促进学校的各项工作。 　　如今，我校已经走过近二十八年的风雨历程，学校规模从小到大、办学能力从弱到强，靠的是量院人志存高远、自强不息。如今，面对新的发展战略机遇期，更要充分地调动一切积极因素推进学校发展，让全体量院人在建设国内知名的教学研究型大学的征程上同舟共济，同担创业的艰辛，共绘学校的蓝图，同谱岁月的华章，共享成功的喜悦。