9月25日和9月29日，学校分别召开了高校教师、教育管理研究人员、实验技术人员专业技术职务任职资格评审委员会和工程技术人员、图书资料人员专业技术职务任职资格评审委员会，自此，我校2005年专业技术职务评审工作告一段落。本次评审自6月开始，经过各二级学院学科组和综合、思政学科组以及学校中评委紧张、有序的工作，拟推荐正高17人、副高40人晋升相应专业技术职务（含工程、图书系列），同意27人获得讲师、助理研究员等专业技术职务。 　　本次专业技术职务评审工作根据《浙江省教育厅关于做好2005年高等学校专业技术职务评审工作的通知》（浙教高科〔2005〕91号）等文件精神，进一步明确了我校的职称评审工作指导思想为：认真落实坚持标准、保证质量、全面考核、择优晋升”的方针；坚持以教学为中心，以学科建设为龙头，以培育中青年骨干教师和跨世纪学科带头人为紧迫任务，扶持新建学科和新专业的师资队伍建设，重点评聘在教学、科研、管理岗位上取得优异成绩的中青年业务骨干；优先晋升省级、校级学科带头人后备人选和优秀中青年业务骨干的专业技术职务；鼓励优秀青年教师脱颖而出；注重评审对象的敬业精神、师德师风，优化学校教师队伍和专业技术队伍的职称结构。 　　此次评审工作结合学校实际情况，坚持标准，保证质量，努力做到“公平、公正、公开”，通过校园网对申报人员的业绩材料和评审结果进行了公示，增加了职务评聘工作的透明度，提高了工作效率，取得良好效果，并为下一年的职称评审工作起到指导作用。