目前我校的保持共产党员先进性教育活动处于学习动员阶段，学校决定在开学初集中学习教育中，进一步深化“三类主题教育活动”和开展“保持共产党员先进性”三次集中专题讨论活动，从而形成先进性教育活动学习动员阶段的新高潮，为分析评议阶段打好坚实的思想基础。根据《关于对学习动员阶段集中学习教育的具体安排和要求》的内容，8月29日，围绕科学发展观，我校邀请教育厅副厅长郑继伟来校作“建设浙江教育强省”的形势报告。学校领导、中层领导干部、民主党派负责人、重点学科负责人参加了报告会，报告会由校党委书记姚盛德主持。 　　郑继伟副厅长的报告主要围绕三个问题来进行展开。关于浙江省高等教育发展、关于中国计量学院发展和关于学科带头人和教授。 　　关于浙江省高等教育发展的问题，郑继伟副厅长回顾了浙江省高等教育发展的过程，对现状进行了分析。他说，回顾过去，我们得到了很多有益的启示，最重要的一点是抓住机遇的重要性，同时他以我校为例来说明抓住机遇得到快速发展的重要性。关于大发展所带来的教育质量问题，他表示，在高等教育大发展的同时，不能忽视教育质量，要确保教育教学质量的提高。我们所培养和教育的学生要能够满足经济社会发展的需要。在大发展的同时，对发展的内涵要进行调整，要苦练内功，夯实基础，寻求办学水平和办学实力的提高。 　　在谈到我校发展问题的时候，郑继伟副厅长满怀期待，他说，中国计量学院是浙江省高等教育体系中非常有特色的学校，有很独特的资源，发展的空间和潜力都很大。但必须要增强紧迫感，锐意进取，多展现自己，增加社会影响。 　　郑继伟副厅长对怎样当好学科带头人和教授提出自己的见解。他说，教授是学校的主体，学科水平的高低取决于教授，教授是最好的大学老师，最好的教授是有发言权和决策权的教授。教授的地位是由你所在学科当中的地位决定的，要争取有影响、有地位、有发言权。同时学校要为每个学科的发展创造条件。关于教授的职责，他说，教授一定要为本科生上课，一个好的大学老师体现在教学，但一个好的大学老师一定要有科研。教授具有管理的职责，要积极参与学校的改革和发展，学校确定的目标和思路，教授要认真贯彻。教授具有育人的职责，要参与学校的思想政治工作，要言传身教，为人师表。同时，他也对教授们提出了期望，要增强团队精神和合作的意识，要具有科学的态度和人文的精神。 　　郑继伟副厅长有着丰富的高等教育经验，对高等教育有着深入的思考的研究，他的报告深入浅出，详略得当，生动幽默，寓理于事，赢得了大家的阵阵掌声。