《浙江日报》报道《完善一套制度 解决一类问题》。全文如下:
日前,中国计量大学生命科学学院博士教授团队成员来到松阳县,对当地水稻种植及病虫害情况等进行研究分析,提出更有针对性的生物防治方法。学院党委以党建联建为引擎,与当地共建技术研究院,学院党员骨干教师不仅为当地稻鳖、稻蛙、稻虾、稻鱼共作等提供技术支持,还帮助改善土壤条件,以提高产量,助力当地农业高质量发展。
积极推进校企地党建联建,是中国计量大学党委充分发挥学科专业优势服务地方经济社会发展的重要举措,也是重点整改措施之一。主题教育开展以来,该校党委提出检视整改问题13项,各单位结合交叉巡察、巡视整改、审计监督等提出检视整改问题123项,并明确整改目标、整改时限及整改具体责任人。
围绕优化人才引育制度,学校进一步优化人才引进政策,完善引进人才待遇分配模式、引进人才分类机制,并对青年教师发展潜力、科研能力和社会服务能力等进行分类评价,遴选了一批各领域优秀青年之星,同时通过建立学术沙龙制度、完善培训计划等举措,以制度创新加强青年教师培养力度。为不断增强师生获得感,学校通过多次调查研究列出整改涉及师生民生问题5个,目前已在校园网络提速、差旅服务平台建设、人事业务办理“一件事”数字化升级、智慧实验室服务平台建设、拓展校园公共文化空间等方面取得明显成效。
学校还坚持“当下改”和“长久立”相结合,对主题教育中的好做法好经验,及时以制度形式固定下来,努力做到“完善一套制度,解决一类问题”,目前已出台制度文件12个。
针对校内平台运行管理和绩效管控问题,学校出台《中国计量大学校立科研机构绩效评估管理办法》,从功能定位、团队建设、支撑条件、成果产出、社会服务等方面对校立科研机构进行评估和规范化管理。针对党建工作规范化和制度化建设不够有力的问题,该校党委制定《二级党组织建设标准》《党支部工作标准、党员教育管理标准》《二级党组织换届工作标准》《党员发展工作标准》等4项标准规范,进一步落实全面从严治党要求。
学校相关负责人表示,下一步,将以服务国家战略需求、实现学校高质量发展为主题,切实把主题教育成效转化为推动学校勇担使命、攻坚克难的新思路新举措,转化为更好服务构建新发展格局和建设教育强国的新力量新贡献。
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