“在为期一年‘青马工程’的培训学习中，我们从理论课堂走向实践田野，进行了一场与信仰的深度对话。这些宝贵的精神财富，不仅指引着我的日常学习工作，更鞭策我将所学转化为服务同学、奉献社会的实干行动。”近日，在中国计量大学启明学院第二十三期学生骨干高级培训班开班典礼暨第二十二期结业典礼上，法学院学员周嘉韵分享的收获与成长，正是该校“青马工程”育人成效的生动缩影。

自2010年以来，中国计量大学启明学院历经十余年探索，以“精耕细育、精准领航、精确赋能”为核心，构建起“一体四维五化”培养模式，实现人才培养层次化、教学内容课程化、实践效果品牌化、研究内容项目化、考核评价学分化的青年骨干培养路径。一批批德才兼备的学员从启明学院出发，有的成长为行业发展的中流砥柱，有的扎根基层一线践行初心，有的深耕科研领域勇攀高峰，切实为党输送了具有忠诚政治品格的青年骨干。

精耕细育，厚植“青马”思想沃土  

“课堂上的理论讲解深入浅出，实地走访研学的触景生情，哪怕是一名理工科学生，也能在‘行走的思政课’里读懂党的历史，更深刻地感受到我们这一代肩负的责任。”质量与安全工程学院雷城同学在课程总结中写道。

据悉，为了进一步让思想教育入脑入心，学校打破“校内课堂”与“社会课堂”的边界，构建起“理论学习有深度、实践体验有温度、传播辐射有广度”的立体化培训教育体系。依托“嘉量讲坛”“启明论坛”，学校邀请校内外专家学者开展专题讲座，将红色历史、时政热点转化为学员听得懂、能共鸣的“理论养分”；组织学员赴嘉兴南湖、井冈山等红色教育基地开展研学，用“沉浸式体验”替代“单向灌输”，让红色基因可触可感；打造“00”后青马宣讲团，制定预约式宣讲菜单，开展“青说青听”理论宣讲700余场，辐射6．3万人次。同时将“思政微课大赛”“精读大赛”等纳入课程体系，以学员示范带动全校青年共同进步，让党的创新理论真正入脑入心。

精准领航，全面助力“青马”成长

“就像计量科学追求‘毫厘不差’，我们对青马学员的培养，也讲究成长路径的精准设计。”该校团委书记朱盈说。

如何精准助力“青马”学员成长？该校为青马学员“量体裁衣”，构建了深度互动、精准匹配的“导师”引领体系，实现需求与资源的双向“耦合”。学校聘请各学院学生工作经验丰富的学工书记担任“成长导师”，通过“信仰对话”沙龙解析时政热点、解答学员困惑，筑牢信仰之基，引导青年成长方向；聘请政治过硬、业绩卓越的“启明学院”优秀校友担任“朋辈导师”，分享基层服务、科技创新等领域的实战经历，用“过来人”的故事破解成长焦虑；建立“一生一策”学员成长档案，针对职业规划、能力短板等需求，导师团通过模拟演练、资源对接等方式提供个性化指导，助力学员将个人理想融入国家发展大局，实现个人成长与时代需求的同频共振。

精确赋能，锻造“青马”过硬本领

如何使“青马”学员既能接受政治历练、实践锻炼、专业训练，又能在参与基层社会治理和服务中发挥作用？该校突破传统培训模式，构建“三维能力培养体系”，全方位提升学员综合素质。通过模拟政协提案、校园提案大赛、基层治理沙盘推演等实战项目，深入基层开展走访调研，着力增强政治能力、调查研究能力、群众工作能力；通过专门开设《领导素质与领导艺术》课程，以案例教学、团队协作训练强化组织协调与沟通能力；大力推进挂职驻管板块，充分发挥共青团实践育人的优势，让学员们在实践中成长提升，在锻炼中认识社会。

“在钱塘区税务局的工作经历让我认识到，政务工作不是‘埋头算账’，而是要用专业素养搭建起服务群众的桥梁。”经管学院的何萧向新一届的青马学员们分享了他去年的挂职感悟。

通过校地合作，该校与钱塘区、拱墅区、萧山区、长安镇等共建实践育人基地，推动辖区与青年深度融合、双向赋能，每年选派80余名学生骨干赴区委办、街道等30多家单位开展政务实践，在“真场景”中积累经验，实现双元主体共同育人，引导广大学员在实践中受教育、长才干、做贡献。

如今，该校青马学员已在各领域崭露头角，如斩获“挑战杯”全国一等奖、全国大学生艺术展演一等奖，涌现出“中国大学生自强之星”“浙江省成绩突出共青团员”等先进典型；毕业生中，有的进入浙江大学、中国科学院大学深造，有的考取选调生、参加西部计划扎根基层，有的入职中航、中石化等国企……他们带着在“青马工程”中汲取的力量，在青春的赛道上持续书写着“青马人”的责任与担当。

“‘启明学院’不仅是青年成长的‘孵化器’，更是学校落实‘三全育人’的重要载体。未来，学校将始终以‘精思国计，细量民生’校训精神为引领，持续创新‘一体四维五化’模式，深化理论学习与学科特色的融合，拓宽校地协同实践路径，培养更多政治坚定、本领过硬的青马先锋，让他们在祖国需要的地方勇担重任。”该校党委副书记程刚表示。

中国教育在线、新浪浙江等媒体进行了相关报道。