为了进一步优化课堂教学，提高课堂教学质量，形成优良的教风学风，9月24日下午，材料学院在方圆南楼4楼会议室召开了“提高课堂教学质量交流研讨会”。校督导组崔玉建教授、校教务处张华副处长、我院副院长卫国英教授以及各系主任、一线教师三十余人出席会议。会议由卫国英副院长主持。
卫国英副院长就召开本次课堂教学质量工作研讨会的目的、意义进行了说明，并简要介绍了开学初校领导，督导组对我院课堂听课、调研的情况，引导会议对我院一线教学质量的现状、存在问题及下一步将采取的解决措施和工作思路，进行细致的交流和研讨。
崔玉建教授在会上作了“课堂教学与课程建设”专题报告，在课堂教学方面，重点介绍了提高课程教学质量加强教风建设的主要做法，通过实例阐述了课堂教学的三个层次：1、传授知识；2、知识的获取方法和应用；3、世界观与方法论。在课程建设方面，通过对《课程评估指标体系》的分析与解读，指出教师在课程建设中存在的问题和需要注意的事项。报告后，崔玉建教授与学院一线教师进行交流讨论，并一一解答教师提出的问题。
张华副处长对此次研讨会进行总结，他首先祝贺此次研讨会成功召开，并达到了预期的活动效果，但课堂教学质量不是光靠一次研讨会就能提高的，研讨只能起引领意识和相互学习的作用，真正提高课堂教学质量，还要看每位教师的行动，并向一线教师们提出倡议，希望每位教师牢记自己的职责，为了学生的发展，为了学校的未来，共同努力做好教学工作！
