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中国计量学院新进教师2012培训结业典礼和2013年培训开班仪式隆重举行

2013-03-29 09:07:34

     3月27日下午，我校新进教师2012培训结业典礼和2013年培训开班仪在明德北楼B6会议室隆重举行。浙江省高教处副处长王国银、副校长宋明顺、校督导组组长裘忠平、人事处处长王政贵作为特邀嘉宾出席了仪式。2012年以来新进教师及其导师、2012年培训班结业教师参加了开班仪式。教务处处长潘岚主持结业典礼和开班仪式。
    首先，副校长宋明顺对我校2012年新进教师培训工作进行了总结。在总结中他提出：培养人才是高校的首要职能，教书育人是高校教师的基本任务，具备必要的教学能力是成为一名合格教师的前提条件。新进教师入校之前大多未接受过教学的训练，缺乏教学实践经验，未掌握必要的教学技能，因此组织系统的教学培训对新进教师的培养非常重要。教师教学发展中心在国外已经非常成熟，我们借鉴其经验，成立专门的教师教学培训机构，旨在为教师提供一个提升自身教学能力，加强经验交流的平台，希望新进教师充分利用，充分发挥教师教学发展中心的作用，努力使自己成为一名优秀的教师。
    特邀嘉宾向顺利完成2012年培训任务的教师颁发了结业证书。2011年进入我校任教的刘志鹏博士代表新进教师发言，他结合自身经历，肯定了培训的必要性及其在教师教学能力提升中所发挥的重要作用。
     结业典礼之后，开始了我校2013年新进教师培训开班仪式。开班仪式上，我校2012年新教师向他们的指导教师敬献鲜花，行拜师礼；新教师指导教师，崔玉健教授表指导教师发言。他从一个老教师的角度，向新进教师谈了自己的教学感受。他说，要想成为一名合格的教师，要有“敬业心”、“责任心”和“爱心”。他表示，指导教师要承担起责任，与新教师携起手来，共同探讨教学问题，帮助新教师提升教育教学能力，共同将学校的教育教学工作做好。
   作为我校2013年新进专任教师培训班班主任，高教所副所长李海芬介绍了新进教师2013年培养计划形成的过程以及班级组织。在2012年新进专任教师培训满意度调查和2013年新进专任教师培训需求调查基础上形成的本次培训方案，为期一学年，培训形式多样，内容更贴近教师教学发展和职业发展。
   浙江省高教处王国银副处长做了总结讲话，他认为，我校教师教学发展中心工作很扎实，且有创意。结业典礼和开班仪式的举行很有意义。人一出生，都是在各种仪式当中惊醒责任意识，固定理念，规范要求和形成传统。教师教学发展中心建设是国家和省政府都很重视的工作，中心要确定服务的精神，要能够为学校教师教学发展提供个性化服务，在不同层面解决教师教学能力提升面临的问题。他希望新教师要树立正确的学习态度，彰显进取的精神，虚心地向导师学习；同时希望指导教师不但要视导师为一种荣誉，更要担当自己的责任，对新进教师教学的各个环节进行指导，帮助他们尽快成长。

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