7月5日，暑期放假的第一天，我校2011年暑期工会工作研讨会，即“创建学习型组织，争做知识型职工”活动专题研讨会，在学校闻厅一楼会议室召开。学校党委书记于永明、党委副书记徐涌金，省教育工会副主席陈勇出席会议。学校“创争”活动领导小组成员、各党总支书记、分工会主席、校工会委员、经审委员、工会专兼职干部近70人参加了会议，会议由校工会主席金国雄主持。

    会上，校党委书记于永明就“创争”工作做了重要讲话。他首先对学校前段时间在“创争”工作方面，做了大量卓有成效的工作和取得的成效给予了肯定，对省教育工会陈勇副主席关于我校“创争”活动的讲话表示非常赞同。并就我校进一步做好“创争”工作强调指出：一是要把“创争”活动的着力点与学校又好又快地发展结合起来；二是要把“创争”活动与维护教职工的发展权益、提升教职工的发展能力结合起来；三是要把“创争”活动与学校工会的“教工小家”建设结合起来。在形式、内容、载体上不断创新，使广大教工在“创争”活动中受益，使学校在“创争”活动中又好又快地发展。

    省教育工会陈勇副主席在听取了与会人员的发言后指出，中国计量学院在推动“创争”工作过程中，首先，学校党政确实是高度重视。体现在今年5月学校党委和行政联合发文，出台了开展“创争”活动的实施意见，这在高校中是第一家。第二，是中国计量学院对“创争”工作做到了全面发动。这从刚才教务处、人事处、科技处、计财处、宣传部等多家职能部门领导的发言中足以说明，整合了学校的资源，推动了“创争”工作全面、深入的开展。第三，是中国计量学院对“创争”活动的各项工作抓的切实到位。这不仅从职能部门的发言中，而且从几个基层单位的发言中，都体现出你们把开展“创争”活动与研究解决学校改革发展过程中碰到的实际问题结合起来，与学校实施“人才强校”战略结合起来，与本单位学科建设、创新团队建设结合起来，与提升职工素质和能力、加强师资队伍建设结合起来，与个人发展愿景与单位创建目标结合起来。是真真切切的在抓，实实在在的干，已经形成了“党政齐抓共管、工会组织协调、各方积极配合、教工广泛参与”的工作格局，它必将推动中国计量学院“创争”活动的可持续发展。第四，是中国计量学院工会的“创争”工作，在学校党委的领导下，充分整合资源，依靠基层组织，“创争”工作开展的卓有成效，这在其他高校还是不多见的。这是我们高校工会更高层次的“组织起来，切实维权”得一种体现，是实实在在的、更高层面的维护教工的发展权，是中国计量学院工会工作由低到高层次的一种迈进。

    研讨会上，学校党委副书记徐涌金强调，去年和今年的暑期工会工作研讨会的主题都是“创争”工作，说明我们学校对“创争”活动的高度重视。回顾学校的“创争”工作进一步说明，我校的“创争”活动是党委重视，行政支持；是星星之火，可以燎原；是抓点做样，示范推进；是锲而不舍，知难而进；是贵在坚持，重在落实。同时他强调了下一步“创争”活动的五个“推进”：1、深化认识、积极推进；2、加强领导、全面推进；3、分类指导、整体推进；4、注重结合、有效推进；5、创新方法、扎实推进。

    会上，校工会主席金国雄向与会人员介绍了学校“创争”活动的开展情况，接着，是部分“创争”活动领导小组成员单位的教务处处长潘岚、人事处处长王政贵、科技处处长葛洪良、计财处处长张志群、宣传部部长姜羡萍分别发言，他们从各自的工作层面提出了下一步“创争”活动的指导性意见，随后，由我校2010年部分“创争”活动先进班组所属单位的领导发言，他们在总结“创争”经验的基础上，提出了下一步本单位“创争”活动的设想和推进的举措。此次研讨会开的很成功，它既是一次全校“创争”工作的经验交流会，也是一次“创争”工作的分类指导，层层落实的推进会，更是一次全面、深入开展“创争”工作的再动员会。

    会后，部分与会人员40余人前往山东枣庄的华人华侨爱国教育基地——台儿庄大战纪念馆、微山湖红荷湿地进行了参观考察。值得一提的是，当乘船荡漾在微山湖上时，大家不由得触景生情集体唱起了铁道游击队插曲《弹起我心爱的土琵琶》。在我校教工一曲曲红歌的带动下，整条游船的游客们群情激昂，红歌声声不断。