7月16日至18日，现代科技学院在风光秀丽的千岛湖畔召开了2008年学风建设研讨会。原校党委书记姚盛德、校党委副书记陶伟华应邀出席本次会议，学院党总支书记高岭梅、学院院长郑颖君、党总支副书记董忠泽、副院长刘大健、总支委员院长助理刘文献、各系部主任、专业主管、教务员、辅导员参加了本次会议。 　　会上，校党委副书记陶伟华做了重要讲话。他指出，这次会议开得非常成功，各系和职能办在会前做了大量的调查和研究，都分别从各自的角度对如何加强三本学生的学风建设做了认真的思考，从寻找问题、分析原因、到研究对策，让每一个参会者感觉收获很大。陶伟华指出，学风建设抓住了人才培养的根本，充分体现了以生为本的理念，研究学风问题要从三本学生的特点出发，从而进一步解决如何培养人、怎样培养人的问题；教风是学风建设的前提，教师要在人才培养的过程中充分发挥其人格魅力，针对如何发挥人格魅力，他提出三点要求：一要加强师德建设，敬业爱岗、淡泊名利；二是热爱学生、珍惜人才；三是要加强与学生的沟通和交流。同时，他要求在高校的育人工作上，要充分发挥教师在学生人文素质培养中的作用。陶伟华还指出，学风建设是一项长期任务，必须抓出成效，全体人员要在认识上高度统一，要完善各项规章制度，要加强学工线和教学线的互动。 　　原校党委书记姚盛德在会上做了精彩讲话。他指出，现代科技学院抓学风建设问题也即抓住了所有工作的中心，人才培养的主要目的就是通过各种手段和载体，让每一位学生在各方面有新的积累、感悟和提升。课程学习和课内教学是培养人的主渠道，教师要在这个过程中不断地思考如何让学生学会做人、做事。他强调每位教职员工都要确立两个认识：第一、学风建设是大家共同的事，所有教育工作者和学生自身都是学风建设的主体，教育工作者要将学风建设当成自己的份内事。第二、学风建设是一个永恒的课题。领导层面要坚持不懈、持之以恒，不断探索研究，形成良好的机制和作风；教师尤其是新教师不仅要在工作过程中就事论事地做好每一件事，更要就事论事地思考做过的每一件事，不断地研究工作，提出新的目标和要求。 　　郑颖君在总结大会上讲话。她着眼于具体的工作实际，要求管理人员不能只满足于事务性工作，而是要不断强化业务素质，对于所管理专业的基本情况要做到心中有数；要求课程主管和专业主管，深入了解学生情况，并因系制宜、分阶段开展专业教育；要求基础部老师要注重引导学生好学、乐学和善学，并加强与管理人员互动。同时，她还提出管理人员要转变观念，从控制型管理转向服务型管理，以学风建设为中心开展管理服务工作。 　　7月16日下午的大会由学院党总支书记高岭梅主持。高岭梅指出，现代科技学院承担着全校近40%的学生培养任务，三本学生的质量将直接影响学校的品牌和形象，同时学院正处在外塑形象、内练品质的关键时刻，学风建设是现阶段学院工作的重点，因此，利用假期召开这样的研讨会具有十分重要的意义。她希望所有与会人员，通过这次研讨会，能够就学风建设问题取得认识上的一致，以便针对三本学生的特点对症下药，多下功夫，齐抓共管，抓出成效。 　　学院党总支副书记董忠泽以《现代科技学院关于学风建设现状调查的总结和建议》为主题作了专题发言，通报了前阶段对学院学风建设调查的基本情况，对学风建设中存在的问题及其原因进行了深入分析，并在制度建设、思想教育、氛围营造、教学管理和管理体制等五个方面提出了改善的建议和措施，引发了与会人员的积极思考。 　　基础部主任黄孝华、机电系主任赖惠芬、计测系主任徐志玲、信息系主任黄俊、管理系主任刘洋、人文系主任李秋、教务办主任陈剑启以及学工办主任黄燕等分别代表各系及职能办在大会上发言。他们结合工作实际，深入挖掘学风问题的根源，从不同角度提出了对策和建议。他们在会前都做了精心准备，制作了内容翔实、形式多样的PPT，与会人员认真投入，会场气氛热烈，会议从下午1点半持续开了近五个小时，大家都觉得备受启发、意犹未尽。高岭梅则用十六字概况了大会八位系、部负责人的发言：立足现实、抓住要害、点面结合、各显特色。 　　本次大会还安排了分组集中讨论，所有参会人员分成四组进行了深入的交流和讨论。每位与会人员都有感而发，纷纷就学风问题发表自己的观点，献计献策。通过讨论，大家一致认为学风建设是一项系统工程，不仅是学生单方面的因素，它还包括教、学、管三方面的有机结合和互动。而教风和师德建设是学风建设的基石，只有在此基础上，完善各项规章制度，规范管理，落实执行，才能有效地促进学风建设。 　　7月18日上午，会议总结大会由董忠泽主持。各小组分别派出教师代表就小组讨论的情况向大会做了汇报发言。 　　本次研讨会紧扣学风建设的主题，针对三本学生的学风建设问题，与会人员达成了共识，大家纷纷献计献策，在分析问题，寻找根源的基础上，从教、学、管等不同层面提出了一系列措施和对策，形成了教管联动、齐抓共管的良好局面，为稳步推进学院的学风建设奠定了坚实的基础。