6月2日至6月5日，浙江大学玉泉校区举办了全国工程图学青年骨干教师高级研修班。此次研修班由2006-2010教育部高等学校工程图学教学指导委员会倡议，浙江大学主办，目的在于通过示范课、讨论课的形式，提高青年教师的教学基本功，促进青年教师教学与科研相结合。我校有4位教师参加了此次研修班的培训。 　　简短的开班仪式后，中国工程院院士、浙江大学工程图学教学基地负责人谭建荣教授就“如何上好工程图学绪论课”，给在座的青年教师上了一堂精彩的示范课。他指出：随着计算机的广泛应用，CAD、CAM、CAPP的一体化实现了无纸生产或无图纸生产，但并不等于无图生产。由于图形在表达思想上所具有的优势，图形的作用不仅不会变弱，反而显得更加重要。只有通过扎实的课堂教学，培养和提高学生的形象思维能力、图形表达能力和空间想象能力，才能为学生今后的创新设计奠定好基础。国家教学名师奖获得者，浙江大学工程图学教学团队负责人陆国栋教授就工程图学教师如何介入科研介绍了自己的经验和思路。北京市教学名师奖获得者、国家级工程图学精品课程负责人焦永和教授就“组合体尺寸标注与读图剖析”介绍了自己多年教学以来总结出的可操作的方法。浙江省教学名师奖获得者、浙江省工程图学精品课程负责人施岳定教授，从普通教师的角度介绍了工程图学的相关情况。 　　此次研修班来自全国各高校的50余位青年教师们参加了学习交流。通过学习交流展示了我校在工程图学教学中取得的成绩，也向同行学习了很多宝贵经验，为我校工程图学课程的进一步发展了奠定基础。