12月1日至2日，我校外国语学院桂清扬教授应邀出席在温州大学召开的浙江省高校第二届翻译教学研讨会，并作了题为《基于Situated learning理论的4S口译教学模式和五步教学法——中国计量学院个案研究》的主旨报告。 　　“4S模式”和“口译五步法”是由桂清扬教授率先提出，并经外国语学院口译教学团队近年来的实践和发展而逐渐形成的口译教学模式和方法。与会专家认为，“4S模式”和“口译五步法”具有较高的理论价值，实用性和可操作性强，为我省亟待开垦的口译教学处女地提供了一种较为成熟的口译教学模式和方法。