为迎接教育部对我校本科教学水平的评估，让研究生更好的了解学校办学理念和办学特色，11月6日，高教研究所所长李丹青教授为全体研究生就“计量立校、标准立人、质量立业”三立办学理念和办学特色进行讲座。 　　李丹青教授在讲座中指出，我校“三立”办学理念紧扣现代大学理念的传统性、时代性、理想性三维结构要素，围绕计量、标准、质量三大关键词，强调立校、立人、立业三大目标，贯穿于学校教育、教学、管理全过程，体现在人才培养的各方面。 　　一、“三立”办学理念渗透于学校的校园文化，体现在学校 “精思国计、细量民生” 的校训、“严格严谨，求实求新”的校风、“尚德乐业、博学善教”的教风、“励志笃学、求真诚行”的学风中； 　　二、“三立”办学理念凝结于学校的管理特色中； 　　三、“三立”办学理念见效于学校的社会影响。我校不少教师及毕业生都担任了国家有关标准、计量、质量方面的专家、顾问，直接参与相关决策和政策制订工作，或成为繁荣学术的中坚力量。 　　研究生们纷纷表示：“听了李老师的讲座，我们对学校的办学历史、办学特色、尤其是‘三立’办学理念等有了清晰的认识，爱校荣校意识得到了进一步加强。” 为进一步加深研究生对“三立“办学理念的认识和理解，研究生部还将组织研究生开展“三立“办学理念演讲比赛。