为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，进一步加强思政课教师队伍建设，加大青年马克思主义者培养，搭建师生学术交流平台，10月22日，马克思主义学院在图书馆1116会议室举办了计量历史文化教育研讨会，标志着马克思主义学院第八届“学术活动月”正式启动。上海交通大学特聘教授关增建，洛阳二里头夏都遗址博物馆副馆长、研究馆员赵晓军等5位计量历史文化研究领域专家出席研讨会。研讨会由马克思主义学院院长兰婷教授主持。

校党委副书记肖刚出席研讨会并致辞。他对研讨会的成功召开表示热烈的祝贺，对各位专家莅临指导表示诚挚的欢迎。他指出，计量历史文化体现了人们对自然界的尊重和对美好生活的追求。计量对于社会治理、社会规范具有重大意义，同时也是国家核心技术能力的集中体现。他希望与会专家学者畅所欲言、深入探讨，进一步推动计量历史文化的研究和传播。

会上，马克思主义学院青年教师周爽汇报了《红色计量虚拟仿真实验项目》建设情况，探讨利用虚拟仿真实验讲述红色计量历史的生动故事，通过3D技术实现马克思主义时代化大众化与思政课的有机结合。青年教师谢婉莹汇报了《中国计量史·文物图集卷》研究阶段性进展，从编撰体例、研究思路、研究进展、下一步研究计划等作了讲解。与会专家围绕两位教师的汇报主题进行了深入点评，就红色计量历史、虚拟仿真教学、研究图片采集等开展了热烈讨论，并结合自身研究提供了许多有益的建议。研讨会的成功举办，对繁荣计量历史文化研究、提升计量文化传播影响力具有积极推动作用。

作为学术活动月的内容之一，10月22日晚上，上海交通大学关增建教授在图书馆7楼学术沙龙室为学院青年教师和全体研究生作了题为“如何理解和实践通识教育”的学术讲座。

关增建教授通过丰富例证和睿智言语，与师生不断互动交流，引发大家思考，给大家带来了一场难忘的知识盛宴。他首先通过几个案例启迪大家对中国大学教育的反思，提出为什么需要通识教育，解决这些教育问题的钥匙就是开展通识教育。整个讲座分为通识教育的缘起与演变、通识教育的属性、通识教育的问题解析、如何实践通识教育等四个部分，逻辑清晰，引人入胜。他强调，通识教育旨在培养能够适应当代社会发展、有责任心的公民，依据这样的目标设计课程体系，并明确通识教育既不是培养面面俱到的通才教育，也不是培养专业人才的专门教育。

聆听了讲座后，同学们纷纷表示获益匪浅，既理清了原先对通识教育存在的误解和困惑，启发了对通识教育的探索理解，并且将进一步把它融入到教书育人和为人处世中，努力做一个身心健康、人格独立、精神自由，具有人文修养、民族根基、世界视野的新代新人。

在接下去的一个月时间里，马克思主义学院将连续举办多场学术讲座、学术交流活动，努力为全体教师和研究生营造浓厚的学术研究氛围。