交流经验  相互启发  共同提高

我校召开各党总支学习实践活动情况交流会

    为加强各党总支之间的经验交流，促进学习实践活动深入扎实开展，3月24日上午，我校在明德楼A313会议室召开各党总支学习实践活动情况交流会。校党委书记、学习实践活动领导小组组长于永明，校党委副书记、学习实践活动领导小组副组长兼办公室主任徐涌金，校党委副书记、学习实践活动领导小组副组长陶伟华，校党委委员、党委组织部部长、学习实践活动领导小组办公室副主任陈希武出席了会议。学校22个党总支的负责人参加了会议。
    各党支负责人在大会上作了交流发言，分别介绍了本单位已开展的学习实践活动和下一步工作打算。交流中，与会人员围绕实践载体的设计，专项调研课题的拟定和特色活动的开展等内容做了重点介绍。在交流中提高认识，理清思路，相互取经，共同提高，推进学习实践活动的扎实有效进行。
    于永明在会上做重要讲话。他说，学校“强化特色创优势，推进转型上水平”实践载体确定以来，各党总支紧密联系实际，以本单位的发展重点和主要任务为核心，确立了各自的实践载体，为下一步学习实践活动的开展开了个好头。针对接下去的工作，于永明强调了三方面重点内容。一是重点把握“三个着力”。通过学习活动，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，谋划正确的发展思路；着力破解影响和制约学校科学发展的突出问题，建立适合学校科学发展的整套制度；着力构建有利于科学发展的体制机制，提供保障学校科学发展的政策措施。二是重点明确调研的两个层面。将内部调研作为关键，通过调研与解放思想大讨论相结合，解决发展思路问题，研讨解决内部问题的好举措、好办法。同时，准确定位、横向比较，选择一至两所兄弟院校进行跟踪调研。三是重点区分不同层面的不同要求。明确学习实践活动的重点是领导班子和骨干，要加强自学，充分利用集中学习讨论来研讨问题，破解难题，统一思想。于书记最后强调，学习实践活动是一个很好的契机，要充分利用好，达到理清思路，促进发展的效果。
    针对前期工作中好的做法和一些“不平衡”的问题，徐涌金提出了“抓重点”和“抓过程”的工作思路。关于“抓重点”，徐涌金将其概括为五个方面，即抓思想认识，抓实践载体，抓学习调研，抓分析检查和抓整改落实。关于“抓过程”，徐涌金指出：一是要全程重视，将其作为很重要的政治任务和党务干部的本职工作，不能松懈；二是要全程发动，在学习实践过程中要层层发动，不断提高思想认识；三是要全程引导，要借学习实践活动的东风，顺势而为，推动学校发展；四是要全程推进，学习实践活动各阶段环环相扣，逻辑关系严密，要按要求认真做好；五是要全程宣传，挖掘特色和亮点，开展有深度、有新意和有效果的宣传。
    陶伟华在讲话中强调，整个学习要精要管用，要在对科学发展观第一要义、核心、基本要求、根本方法正确理解的基础上，讲求内涵；要结合实际深入研究，涉及到改革的问题，在调研及解放思想大讨论过程中要加强引导；要边学边整改，将整改贯穿于活动始终。
    会上，陈希武就调研专项、二级中心组学习和双服务等近期具体工作进行了部署。