深入学习实践科学发展观活动即将在我校开展，为了进一步完善机构、理清职责、明确任务、分工协作，1月9日下午，我校在明德楼A213会议室召开了深入学习实践科学发展观活动专题会议。党委书记于永明，党委副书记徐涌金、陶伟华，党委委员、组织部部长陈希武出席了会议。会议由校党委副书记徐涌金主持。 　　于永明书记在会上做了重要讲话。他首先强调了对于深入学习实践科学发展观活动的认识问题。指出学习活动是中央和省委的统一部署，学校一定要按照要求认真做好，要将学习活动转化为内在要求，将其视为解决认识，提升水平的一个有效载体；要从学校实际出发，求真务实，通过活动达到效果，牢牢将实效性贯穿于学习的每一个环节，切实解决师生关注的问题。关于调研问题。他认为，调研过程是全校上下统一思想，增强信心的过程。调研要注意解决两个层面的问题。一是解决学校今后一段时期发展战略思路、工作方针等宏观的全局性问题；二是解决一些眼前能够处理的、师生反映比较集中的问题。 　　于永明在讲话中对学习活动提出了要求。第一，学习活动要及早规划。无论是学校还是各单位、部门都要提早规划学习活动，使学习活动与日常工作有机结合。第二，学习活动要实事求是。各部门在学习过程中涉及的具体问题要及时沟通。同时，各部门间在学习活动中要建立一个很好的沟通机制，提高横向沟通、协调能力。第三，学习活动这一载体要有效利用。要通过学习活动，切实解决二级学院在运行过程中存在的突出问题。最后，他强调，半年的学习活动对于学校下一个五年规划的实现有着重要的意义和深远的影响，对于进一步明确学校今后发展的思路、目标和方向有着重要的作用。他希望通过学习，能在提高广大师生认识的同时切实做出成效。 　　徐涌金在讲话中指出，深入学习实践科学发展观活动是学校科学发展的内在需要。他说，04年第一次党代会提出了学校的发展目标和思路，06年教育部本科教学工作水平评估，推进了学校整体工作。学校这些年取得了丰硕的办学成果，但是也存在着一些矛盾和问题。学校运行过程中，局部工作得到了很大的优化，但是系统优化问题已摆在我们面前。这次学习活动正式为我们提供了一个系统思考问题的机遇，通过学习可以帮助学校理清下一步发展思路，使学校系统运行更加优化。 　　陈希武在会上介绍了08年12月份省委教育工委组织部长会议关于做好深入学习实践科学发展观活动准备工作的指示精神和18个方面的具体要求，并就学校党委深入学习实践科学发展观活动领导小组成员名单和职责，以及各工作小组组成人员名单和职责征求了与会人员的意见。