为了提升工业设计教学质量，加强国内高校设计教育的交流与合作，探索更具地域特色及发展潜力的教学培养模式，培养出在专业技能、审美能力等适应社会需求的设计人才，3月7日至14日，中国计量学院工业设计系与五邑大学工业设计专业共123名师生（中国计量学院47名学生，2名教师，五邑大学71名学生，3名教师）进行了为期一周的设计交流活动。 　　双方师生在既融洽又激烈的氛围中就设计教育的培养模式、设计学生的专业技能等进行了碰撞与交流，并结合课题开展了两校师生设计比赛活动，取得了令人满意的设计交流成果。双方师生都非常欢迎以这种形式进行设计教学，大家在对比中更好地发现双方的优势、寻找出差距，弥补自身的不足。